Корисна інформація для батьків!

 

Консультація для батьків : «Профілактика дитячого травматизму вдома»

ШАНОВНІ БАТЬКИ! ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я ДИТИНИ ЗАЛЕЖИТЬ В ПЕРШУ ЧЕРГУ ВІД ВАС! ЩОДНЯ НАГАДУЮЧИ ДИТИНІ ЕЛЕМЕНТАРНІ ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ, ВИ ЗАСТЕРІГАЄТЕ ЇЇ ВІД МОЖЛИВИХ НАСЛІДКІВ!

Діти дуже допитливі, намагаються активно пізнавати навколишній світ. Але при цьому життєвих навичок у них ще мало, і вони не завжди уміють оцінити небезпеку ситуації. Тому дитячі травми, на жаль, не рідкість. Особливо зараз, під час воєнного стану, діти більшість свого часу проводять вдома. Тож, шановні дорослі, приділяйте  належну увагу своїм дітям!

Одне із найважливіших завдань батьків при вихованні дитини – забезпечити її здорове зростання. Дитячий травматизм – одна з найпоширеніших причин звернень до медиків, адже каліцтво дитини може залишитися на все життя. Також трапляються й летальні випадки – і все це через необачність дорослих, несвоєчасне нагадування дітям елементарних правил безпеки.

 Побутовий травматизм

 Йдеться про ушкодження, які діти можуть отримати вдома, в дворі, саду тощо. Найнебезпечніші з них – опіки полум’ям і хімічними речовинами, падіння з висоти. Залишені в доступному для дітей місці голки, цвяхи, леза бритв можуть стати причиною травми, а іноді — й смерті. Це стосується і газових плит, оголених дротів електромережі, сходів, відчинених вікон. Необладнані дитячі майданчики, захаращені двори, відкриті люки, канави, несправні ліфти, поруччя сходів, несправні велосипеди, неогороджені ділянки, де проводяться ремонтні роботи, теж є дуже небезпечними. Часто діти падають з висоти: балконів, драбин, дерев, що теж призводить до тяжких травм. Причиною побутового травматизму здебільшого є недостатній догляд за дітьми з боку батьків.

 Опікові травми

Діти різного віку інколи торкаються неізольованих проводів, оголених контактів електродротів, вставляють у розетки шпильки, цвяхи, що нерідко призводить до опіків, ушкодження електричним струмом.

Щоб уберегти дітей від опікових травм, дорослі повинні дотримуватися таких правил безпеки:

– стежити за тим, щоб під час прийому гарячої рідкої їжі діти не перекидали на себе чашки, тарілки тощо;

– переносити посуд із гарячою рідиною по квартирі (або по території дитячих установ) із посиленою увагою і обережністю;

– не дозволяти дітям перебувати поруч з вами під час приготування їжі, миття посуду, прання білизни, прасування;

– ховати сірники, запальнички в недоступних для дітей місцях;

– зберігати їдкі кислоти, луги та інші отруйні речовини в місцях, недоступних для дітей;

– не допускати дітей близько до печі та предметів під напругою (електроплитка, праска, чайник тощо);

– не відлучатися від дітей під час їх купання.

Принципи запобігання побутовому травматизму різні, але головним із них є постійна турбота старших про безпеку дітей. Дорослі мають виховувати в дітях обачливість і обережність. Особливо при поводженні з вогнем і небезпечними приладами. Не можна залякувати дитину, правильніше час від часу розповідати про різні нещасні випадки. З малятами треба бути постійно насторожі, усувати з їхнього шляху небезпечні предмети, а старшим дітям пояснювати небезпеку, яку несуть у собі необдумані вчинки. 

Дитина в соціумі!

 Тема: « Про небезпечні речі потрібно знати малечі»

Формуваємо уміння дотримуватись правил безпечної поведінки користування предметами, Сприяємо умінню свідомо та відповідально ставитися до свого здоров’я.

Спостереження !

 

Сьогодні пропоную поспостерігати за каштанами… 

Розгляньте з дітками які вони (розмір, колір, форма)

Запропонуйте діткам погратися з ними…

(Перекидання з руки в руку; прокачування між долоньками)

Гурткова робота!

 

Пропоную вам сенсорну гру « Осінні листочки» продовжуємо знайомити з основними кольорами, величиною (більший менший)

Розвиваємо увагу, мислення..!

Граючись. Навчаємось !

 

Пропоную сьогодні виконати цікаву руханку «Верх -вниз»

Комунікативний розвиток!

 Тема «Моє рідне місто!»

Виховуємо у дітей любов до рідного міста !

Спостереження

                                  Стрімко вибігли на гору

                         Дві подружки білокорі,

Дощик їм полоще кіски.

Звуть цих подружок – берізки.

-Помилуємось красунею-берізкою!

-Яка берізка за висотою? (Висока)

-Що є у берізки?(гілочки, листочки)

-Якого кольору стовбур? (Чорно-білий)

-Що на гілках? (Листочки)

-Якого вони  кольору?

-Як ви думаєте, який настрій у дерева? Чому?

-А чи знаєте ви, що різні пори року наша берізка різна? Подивіться на картинки, яка вона буває влітку і зараз ми її бачимо восени.

Музичне заняття !

 

Сенсорний розвиток!

 Пропоную до перегляду заняття з сенсорного розвитку «Олівець - малювець» 

Знайомимо діток з основними кольорами, розвиваємо мислення, увагу, виховуємо інтерес до занять!

Літературне образотворення!

 Пропонуємо до перегляду заняття «Подорож у казку»

Розвиваємо у малят пам’ять , увагу, мислення!

Виховуємо любов до казок..!

Граючись. Навчаємось!

 

Продовжуємо розучувати рухливу гру « Сонечко і дощик» 

Бажаю гарно провести час з дітками..!

Музичне заняття!

 Тема :Осінь!)

Виховуємо у малят любо до музичного заняття!

Корисні поради для батьків!

 Консультація для батьків « Безпека на дорозі»

Спостереження!

 Сьогодні пропоную поспостерігати за кленовими листочками ! Розвиваємо у дітей спостережливість, уміння помічати красу природніх явищ..!

Фізкультура

 Ранкова зарядка з білочкою !

Розвиваємо м’язи рук та ніг , увагу. Виховуємо любов до фізичних занять!

Дитина у світі природи!

 

Пропоную сьогодні разом зімною вирушити на онлай подорож до річки Південий Буг!

Спостереження!

 Спостереження за чорнобривцями!

Пропоную сьогодні поспостерігати за красивими квітами "чорнобривці"

Формуємо уміння малят бачити прекрасне навколо себе. Виховуємо любов до рідної природи!

Дитина в соціумі!

 Тема: "Професії людей, які працюють у дитячому садку"

Ознайомлюємо малят з основними професіями людей, які працюють у дитячому садку!

Виховаємо повагу до праці інших.

Спостереження за Білочкою!

Зверніть увагу на будову тіла білочки! (довгий і пухнастий хвіст, що дія як парашут в стрибках, і зігріває в гнізді в холодну пору року, гострі зуби, що дозволяють гризти тверду їжу)

Запаси на зиму білка робить грунтовні – у різних місцях, різні запаси, багато. Дуже по-хитрому збирає горіхи. Розгойдає гілку, стрибне в бік і дивиться. Яка гілка довше гойдається, та і важче, а значить горіхів на ній більше. Ось на цю гілку білка влазить і згризує горіхи. Порожній або зіпсований горіх відразу ж розпізнає і ні за що не візьме. Грибів білка запасає на зиму теж дуже багато. І вибирає самі-самі найкращі.

Наприкінці осені білка змінить шубку з рудою на сіру.

Коли настають сильні морози, білку не побачиш. Вона, згорнувшись клубочком, може спати декілька днів.

 

Театральне образотворення

 Ляльковий театр "Ріпка"

Пропонуємо до перегляду лялькову виставу "Ріпка"

виховуємо любов до українських казок!

Корисна інформація для батьків!

 Консультація для батьків " Адаптація дитини до дитячого садка"

Спостереження

 Спостереження за станом погоди.

Нині осінь нас чарує,

Неповторна, чарівна,

Різні барви нам дарує

І дивує нас вона.

Виглядає так казково

Восени і парк, і гай,

Розмаїттям кольоровим

Прикрашає осінь край!

Пропонуємо сьогодні з дітками поспостерігати за станом погоди! 

- Як небо сьогодні? (Похмуре, сумне)

- Чи холодно на вулиці?

- Чи буде сьогодні дощик?

Також пропонуємо пограти у рухливу гру "Сонечко і дощик"

Бажаємо весело та корисну провести час з дітками!

Музичні заняття!

 

Рухлива гра « Зелений , жовтий і червоний листочок»

Пропонуємо до перегляду рухливу гру "Зелений, жовтий і червоний листочок"

Викликаємо у малят позитивні емоції; Виховуємо любов до музичних занять!

Корисна інформація для батьків!

 Консультація для батьків " Забавлянки, які задіють різні частини тіла"

Граючись, навчаємось!

 Пропонуємо до вашої уваги рухливу гру «Сонечко і дощик» 

Коли світить сонечко, грає весела музика дітки танцюють,веселяться, а як тільки починає накрапати дощик ховаються під парасольку!

Бажаємо весело провести час з малюками !

Цікава математика!

Тема: «Метелики на галявині»

Ознайомлюємо дітей з основними кольорами , розвиваємо увагу, мислення..

Виховуємо інтерес до занять!

Після перегляду заняття задайте декілька запитань діткам:

-Скільки метеликів було на галявині? (Багато)

-Якого кольору були метелики? 

Корисна інформація для батьків!

 Консультація для батьків "Дистанційне навчання в ЗДО"

Дитина у світі природи!

 Тема: Що таке осінь?

Ознайомлюємо діток з порою року - осінь, про осінні зміни в природі, виховуємо любов до природи.

Корисна інформація для батьків!

 Консультація для батьків «Боротьба за самостійність. Як уникнути конфліктів»

Уроки практичного життя!

 Пропоную до перегляду заняття "Розетка" .

Призначення розетки та її небезпеку. Виховуємо відповідальність та обережність!

ЦІкава математика!

 Пропоную до перегляду заняття "Один - багато", знайомимо діток з цим поняттям, способом порівняння двох множин. Виховуємо інтерес до занять .

Корисна інформація для батьків!

Консультація для батьків "Безпека дитини вдома"

Безпека дитини вдома

Спостереження!

 Спостереження за хмаринками

Покажіть  особливості осіннього неба під час прогулянки. Небо на початку осені блакитне, а потім стає сіре.

-Чи є на небі хмаринки?

-Якого вони кольору?

-На що схожі хмаринки?

- Як гадаєте чи буде сьогодні дощ?

Літературне образотворення

 

Українська народна казка – Ріпка

Був собі дід Андрушка, а в нього баба Марушка, а в баби дочечка Мінка, а в дочки собачка Хвін-ка, а в собачки товаришка — киця Варварка, а в киці вихованка — мишка Сіроманкам
Раз весною взяв дід мотику, скопав у городі грядку велику, гною трохи наносив, грабельками підпушив, зробив пальцем дірку та й посадив ріпку.
Працював дід не марно: зійшла ріпка гарно. Щодень ішов дід у город, набравши води повен рот, свою ріпку поливав, їй до життя охоти Додавав.

Росла дідова ріпка, росла! Зразу така, як мишка, була, потім як кулак, потім як буряк, потім як два, а нарештіі стала така, як дідова голова. Тішиться дід, аж не знає, де стати. «Час,— каже,— нашу ріпку рвати».
Пішов він на город — гуп, гуп! Узяв ріпку за зелений чуб; тягне руками, вперся ногами, мучився, потів увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

Кличе він бабу Марушку: «Ходи, бабусю, не лежи, мені ріпку вирвати поможи!»
Пішли вони на город — гуп, гуп! Узяв дід ріпку за чуб, баба діда за плече. Смикає дід ріпку за гичку, смикає баба діда за сорочку, працюють руками, упираються ногами — промучились увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень. .
Кличе баба дочку Мінку: «Ходи, доню, не біжи, нам ріпку вирвати поможи!»
Пішли вони на город — гуп, гуп! Узяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, дочка бабу за торочку — тягнуть руками, упираються ногами, промучились увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.
Кличе дочка собачку Хвінку: «Ходи, Хвіночко, не біжи, нам ріпку вирвати поможи!»
Пішли вони на город — гуп, гуп! Узяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, дочка бабу за торочку, собачка дочку за спідничку — тягнуть руками, упираються ногами, промучились увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.
Кличе собачка кицю Варварку: «Ходи, Варварко, не лежи, нам ріпку вирвати поможи!»
Пішли вони на город — гуп, гуп! Узяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, дочка бабу за то-рочку, собачка дочку за спідничку, киця собачку за хвостик. Тягнуть і руками, і зубами, упираються ногами; промучились увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

Кличе киця мишку Сіроманку: «Ходи, Сірочко, не біжи, нам ріпку вирвати поможи!»
Пішли вони на город — гуп, гуп! Узяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, дочка бабу за торочку, собачка дочку за спідничку, киця собачку за хвостик, мишка кицю за лапку — як потягли, як потягли, так і покотилися.
Упала ріпка на діда Андрушку, дід на бабу Марушку, баба на дочку Мінку, дочка на собачку Хвінку, собачка на кицю Варварку, а мишка — шусть у шпарку.

Супроводжуючі запитання, для засвоєння змісту казки:

- Як називається казка,яку слухали?

- хто допомагав дідусеві витягати ріпку?

Спостереження

 Спостереження за вітром

Пропонуємо поспостерігати за вітром під час прогулянки з дітками. Звернути увагу на характерні ознаки вітру ( гойдаються дерева, на землю падає листя)

Супроводжуючи спостереження такими запитаннями для малечі:

- чи є на дворі вітер?

- який буває вітер?

- чи гойдаються гілля дерев від вітру?

Запропонуйте діткам сильно подути як вітер!

Тема: Спостереження за собачкою

Під час прогулянка з малюкапми формуємо уміння помічати живі об'єкти. Ознайомте дітей з частинами тіла собаки - є голова, мордочка, тіло, хвіст, лапи. Зверніть увагу на зовнішній вигляд собачки (пухнаста, Велика - маленька)

Супроводжуючи спостереження такими запитаннями:

- Яка собачка? (велика - маленька)

- Як каже собачка?

- Що любить їсти?

Спостереження  за високими та низькими деревами

Під час прогулянки поспостерігайте з малятами за деревами, сприяйте умінню розрізняти високі та низкі дерева ; Скажіть що зазвичай усі молоді дерева низькі, а старі дерева – всі високі. Запропонуйте знайти високі (низькі) дерева, показати рукою висоту дерева. Поясніть дітям,що дерева потрібно оберігати, не ламати гілочки, бо Білочкам не буде де стримати.

 

Корисна інформація для батьків!

 Консультація для батьків на тему: "Адаптація дітей раннього віку до умов дитячого садка»

 

«Адаптація дітей раннього віку до умов дитячого садка»

Консультація на тему: "Адаптація дитини до садочка. Правила для батьків"

"Адаптація дитини до садочка. Правила для батьків"

Консультація для батьків: "Як зробити свій дім безпечним для дітей"

«Як зробити свій дім безпечним для дітей»

Граючись. Навчаємось!

Дитина у світі природи

Тема: "Осінь, осінь, листячко жовтіє"

Ознайомлюємось з осінньою порою року, збагачуємо уявлення про овочі,їх значення для людини.

Після перегляду заняття обговоріть з дітками такі запитання:

Як зараз пора року ?

Які осінні овочі ростуть на городі?

Комунікативний розвиток

За допомогою такого ігрового заняття прищеплюємо дітям елементарні правила поведінки (вітатися, дякувати, прощатися), а також спонукати підтримувати діалог з дорослим.